都因大量幽灵士兵学校和

Shakib5452

圣战者成为塔利班的步兵和领导人。年后阿富汗的教育庆祝活动特别是女子学校的庆祝活动必须考虑到复杂的历史原因和后果以及将所有形式的教育政治化的国际军事占领。在大学层面阿富汗美国大学是阿富汗知识培养的最显着的例子旨在满足美国的政治胃口同样压倒性的美国国家政治动机在提供国际教育机会方面也很明显最重要的是通过富布赖特该计划将数千名阿富汗学生带到了美国。阿富汗女子学校的激增反映了阿富汗军队的发展因为它涉及到在美国的军事基地和学校额外训练数千名阿富汗人。这两家美国资助的企业学生而臭名昭著而这些幽灵士兵学校和学生只存在于纸面上。

美国向阿富汗学生和士兵提供的 号码数据库 资金不断增加最终不仅加剧了美国在阿富汗的无法无天和军阀主义而且随着战争的进行当地对阿富汗的支持重新抬头和增长。塔利班。年底塔利班正在对阿富汗的教育进行倒退性重组与此同时美国和其他国家政府美国和其他大学以及众多国际非营利组织和安全承包商有效协调继续疏散数千名阿富汗人。阿富汗人特别是妇女和女童能够在世界各国继续接受教育。阿富汗国际教育史上的最新阶段涉及对当地教育部门产生的人力资源的提取而教育部门在战争期间获利丰厚的庞大全球企业军事综合体中只是很小的组成部分。法治法治成为局部战争的意识形态基石这场局部战争在全球范围内被宣传为人道主义活动和民主进步尽管有大量证据表明事实并非如此。



为了实现建立在法治基础上的民主造福阿富汗人民美国及其国际盟友发起了市级议会和国家各级的选举特别是针对妇女的警察和司法培训以及阿富汗的许多其他与阿富汗人民利益相关的举措。美国主要公立和私立大学。例如斯坦福大学和纽约大学在法治项目上投入了大量资源这些项目吸引了学生发展了课程为教师提供了利润丰厚的咨询机会并产生了大量的机构拨款。弗吉尼亚大学等公共机构的法律项目为具有阿富汗经验的政府法治从业人员设立了教职职位并与政府官员协调为来访的阿富汗民间社会领导人主要是女性举办培训项目。